Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés

Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés

Clases de inglés personalizadas en bogotá

Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés para iniciar la práctica

Los Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés son indispensables para diferenciar entre sustantivos que se pueden contar y los que no. Además, te invitamos a realizar el cuestionario que encontrarás inmediatamente después de este párrafo, diseñado para practicar de forma sencilla y estructurada. Asimismo, aprenderás a usar cuantificadores como many, few, a few para contables, y much, little, a little para incontables. Por lo tanto, dominar estas estructuras es clave para expresarse con corrección en contextos académicos y profesionales. De hecho, estos ejercicios fortalecen tu comprensión y reducen los errores más frecuentes. Asimismo, puedes reforzar con ejercicios de gramática en inglés para afianzar la teoría. Finalmente, nuestras clases de inglés personalizadas en Bogotá te permiten aplicar estos conocimientos en conversaciones reales. Para conocer nuestros cursos personalizados y semipersonalizados en Bogotá, visita nuestra home; ¿Listo para tu clase de prueba? Agenda tu clase; ¿Necesitas tarifas? Consulta precios por WhatsApp; lee la experiencia de nuestros alumnos en nuestras reseñas en Google; y resuelve tus dudas en la sección de preguntas y respuestas.

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Grammar

banner-1024x422 Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés

Some, Any, No, A Lot Of, Much, Many, (A) Little, (A) Few

¡Inicia tu QUIZ y pon a prueba tu conocimiento!

¡Llena esta información para que te tengamos informado cada vez que se cree un nuevo cuestionario, CFA hace todo esto para tí!

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1. There are _____ potatoes in the cupboard, but I don't have _____ carrots, I need to buy some.

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2. A: Have you got _____ brothers or sisters?

B: I have _____ sisters, but I have got two brothers.

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3. There aren't _____ coins in the cash register so I need to get _____ change from the bank.

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4. If you ring the doorbell at half-past six, _____ will be home to answer the door.

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5. My neighbour had _____ to park his car, but _____ allowed him to park in their garage.

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6. A: How _____ time do you spend studying English?

B: I study English for _____ hours every day.

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7. I have _____ money on me today; can you lend me _____?

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8. There are _____ children but _____ adults in the playground today.

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9. For dessert, my friend ate _____ chocolate cake and I ate _____ apple pie, but it wasn't a big piece.

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10. _____ knew who the wallet belonged to, so we handed it in to our teacher.

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11. _____ can prevent an earthquake, but _____ can do something to lessen its destructive effects.

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12. _____ student in my class has a dictionary, so they don't need to ask _____ when they have to learn the meaning of a word.

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13. Nurdan has looked _____ for her house keys and purse, but she can't find them _____.

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14. A: Hello, does _____ here speak English?  I need a translator.

B: I do, but I have _____ time. I have to go back to work in ten minutes

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15. I had _____ health problems last year. Thankfully, this year I haven't had _____ so far.

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16. Message Board

Topic: What have you done to help the environment?

Jane Marsh

Posts: 129

Gold member

In my local forest and park, there was rubbish everywhere and nobody was doing anything about it. It made the area look untidy and it was harming the wildlife and plants. My friends and I decided to do something about it. We started a campaign to clean up the forest and the park. We made some leaflets and we posted them to all the people who live in our town. We held a meeting in the town hall and invited all the residents of the town. A lot of people turned up and we told them our plan. A few people were really enthusiastic about cleaning up the forest and park. Some people didn't want to help and said that the government should clean up the mess. We contacted the local government and asked if they could help. They told us that they would support us in any way they could. They provided us with some rubbish bags and cleaning equipment. They also told us that in a few weeks they were planning to introduce recycling to our town, which should reduce the amount of rubbish. Every weekend for 2 months, my friends and I along with the local volunteers picked up all of the rubbish. Now the park and forest are clean and the plants and wildlife are safe.

Jane wanted to clean the forest and park because the rubbish was _____.

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17. Message Board

Topic: What have you done to help the environment?

Jane Marsh

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Gold member

In my local forest and park, there was rubbish everywhere and nobody was doing anything about it. It made the area look untidy and it was harming the wildlife and plants. My friends and I decided to do something about it. We started a campaign to clean up the forest and the park. We made some leaflets and we posted them to all the people who live in our town. We held a meeting in the town hall and invited all the residents of the town. A lot of people turned up and we told them our plan. A few people were really enthusiastic about cleaning up the forest and park. Some people didn't want to help and said that the government should clean up the mess. We contacted the local government and asked if they could help. They told us that they would support us in any way they could. They provided us with some rubbish bags and cleaning equipment. They also told us that in a few weeks they were planning to introduce recycling to our town, which should reduce the amount of rubbish. Every weekend for 2 months, my friends and I along with the local volunteers picked up all of the rubbish. Now the park and forest are clean and the plants and wildlife are safe.

Which of the following isn't true?

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18. Message Board

Topic: What have you done to help the environment?

Jane Marsh

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Gold member

In my local forest and park, there was rubbish everywhere and nobody was doing anything about it. It made the area look untidy and it was harming the wildlife and plants. My friends and I decided to do something about it. We started a campaign to clean up the forest and the park. We made some leaflets and we posted them to all the people who live in our town. We held a meeting in the town hall and invited all the residents of the town. A lot of people turned up and we told them our plan. A few people were really enthusiastic about cleaning up the forest and park. Some people didn't want to help and said that the government should clean up the mess. We contacted the local government and asked if they could help. They told us that they would support us in any way they could. They provided us with some rubbish bags and cleaning equipment. They also told us that in a few weeks they were planning to introduce recycling to our town, which should reduce the amount of rubbish. Every weekend for 2 months, my friends and I along with the local volunteers picked up all of the rubbish. Now the park and forest are clean and the plants and wildlife are safe.

The government aims to _____ by introducing recycling in a few weeks.

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Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés en afirmaciones y negativas

Los Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés incluyen frases como There are many books on the table o There is little water in the glass. Además, los cuantificadores cambian según si el sustantivo es contable o incontable, lo cual requiere atención al contexto. Asimismo, es recomendable practicar en afirmaciones y negativas para cubrir el espectro completo. Por lo tanto, trabajar con ejemplos variados fortalece la memoria y evita confusiones. De hecho, puedes mejorar con ejercicios de writing en inglés creando párrafos donde combines ambos tipos de cuantificadores. Asimismo, complementar con ejercicios de reading en inglés te ayudará a identificarlos en textos reales. Finalmente, nuestros cursos de inglés en Bogotá refuerzan estos temas con reportes de progreso y prácticas guiadas.  Para conocer nuestros cursos personalizados y semipersonalizados en Bogotá, visita nuestra home; ¿Listo para tu clase de prueba? Agenda tu clase; ¿Necesitas tarifas? Consulta precios por WhatsApp; lee la experiencia de nuestros alumnos en nuestras reseñas en Google; y resuelve tus dudas en la sección de preguntas y respuestas.

Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés en preguntas

Al practicar Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés, también es vital aprender a usarlos en preguntas. Además, frases como How many apples are there? o How much money do you need? resultan básicas en interacciones diarias. Asimismo, dominar estas estructuras facilita conversaciones en el trabajo, en viajes o en la vida cotidiana. Por lo tanto, se recomienda entrenar tanto preguntas como respuestas cortas. De hecho, puedes reforzar con ejercicios de listening en inglés para mejorar la comprensión auditiva. Asimismo, practicar con ejercicios de speaking en inglés fortalecerá tu confianza oral. Finalmente, aprender con profesores de inglés personalizados en Bogotá asegura un avance más rápido. Para conocer nuestros cursos personalizados y semipersonalizados en Bogotá, visita nuestra home; ¿Listo para tu clase de prueba? Agenda tu clase; ¿Necesitas tarifas? Consulta precios por WhatsApp; lee la experiencia de nuestros alumnos en nuestras reseñas en Google; y resuelve tus dudas en la sección de preguntas y respuestas.

Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés para exámenes

En pruebas internacionales como TOEIC, TOEFL e IELTS, los Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés son muy comunes. Además, se evalúa la capacidad de elegir correctamente el cuantificador según el tipo de sustantivo. Asimismo, puedes reforzar con ejercicios de vocabulario en inglés para ampliar expresiones relacionadas. Por lo tanto, es recomendable iniciar con una prueba de nivelación de Grammar y luego avanzar hacia Reading, Writing, Speaking, Listening y Vocabulary. De hecho, nuestros cursos de inglés personalizados en Bogotá (solo en negrita) garantizan preparación integral. Finalmente, con clases de inglés en Bogotá podrás ensayar bajo condiciones de examen. Para conocer nuestros cursos personalizados y semipersonalizados en Bogotá, visita nuestra home; ¿Listo para tu clase de prueba? Agenda tu clase; ¿Necesitas tarifas? Consulta precios por WhatsApp; lee la experiencia de nuestros alumnos en nuestras reseñas en Google; y resuelve tus dudas en la sección de preguntas y respuestas.

Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés para la práctica continua

La constancia con Ejercicios de cuantificadores contables e incontables en inglés asegura que el uso de many y much, few y little, se vuelva automático. Además, practicar con ejemplos cotidianos mejora tu fluidez y precisión. Asimismo, alternar actividades de lectura, escritura y conversación fortalece la retención de estos conceptos. Por lo tanto, recomendamos crear tus propios ejemplos y comprobarlos con un profesor. De hecho, puedes reforzar con ejercicios de gramática nivel B1 si ya dominas lo básico. Asimismo, nuestras clases de inglés en Bogotá ofrecen flexibilidad y seguimiento continuo. Finalmente, cerrar tu plan con el curso de inglés online personalizado maximiza tu avance. Además, recuerda que con el plan de referidos de CFA puedes invitar amigos y obtener beneficios. Para conocer nuestros cursos personalizados y semipersonalizados en Bogotá, visita nuestra home; ¿Listo para tu clase de prueba? Agenda tu clase; ¿Necesitas tarifas? Consulta precios por WhatsApp; lee la experiencia de nuestros alumnos en nuestras reseñas en Google; y resuelve tus dudas en la sección de preguntas y respuestas.

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